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hier à Internet. randobotanique . le citronnier - mort poisson rouge - mort chevesne |
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mai 2017. |
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| introduction | ||||||||
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une première étape de découverte botanique.
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Reconnaître les plantes en est une séquence clef. Reconnaître les plantes n'est pas aisé. Aussi tentons nous une approche simple, pour bien les observer, voir leur caractéristiques les identifier avec les outils et sites existants. Nous sommes très conscients que la botanique est complexe et que... « Ce qui est simple est faux. Ce qui est compliqué est inutilisable. » Paul Valéry. diaporamas réalisés avec Françoise de l' Association Jardin de Flore. |
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| suivez le guide ! | ||||||||
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les bases de la botanique |
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| observer sur le terrain! | ||||||||
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un peu de méthode.![]() Observer c’est considérer avec attention, afin de connaître, d’étudier. Petit Robert Observer fait essentiellement appel à la perception visuelle, observer c’est voir, regarder et mémoriser. Que la sortie observation soit individuelle ou accompagnée d’un animateur, l’épreuve est de se familiariser avec l’exercice, vrai travail de recherche et de compréhension. Nous voici armés de nos outils préférés, guides de poche filtrés par couleurs, formes, familles… et le devenu inévitable APN, appareil photo numérique. ![]() Nous vous proposons une... dans la multitude de critères de détermination observer les plus significatifs. le recto sélective les critères feuilles, lorsque la fleur n’est… pas encore là. forme, composition, disposition.. le verso retient les critères les plus courants d’observation de la partie florale. forme, couleur, disposition...
![]() la
fiche observations
la
pochette mémo lexiqueL’observation ainsi guidée donne du sens à l’identification, ou aide la recherche ordinateur sur les sites spécialisés.
en cadrant ce qui sera nécessaire à une analyse d’identification hors le terrain. 3 plans sont à mettre en évidence, exemples... ![]() ![]() ![]() ensemble de la plante disposition des feuilles inflorescence et forme ![]() ![]() ![]() ensemble de la plante disposition des feuilles inflorescence et forme |
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| vivre une sortie découverte... | ||||||||
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vivre en vrai l’expérience d’une sortie nature,
![]() ![]() s'initier à la botanique sur les chemins et sentiers balisés identifier des plantes sauvages dans leur milieu, photographier les fleurs, débuter un herbier... Rejoignez les animateurs nature. en Provence selon votre région découvrez les sentiers botaniques |
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pour lire et imprimer les documents PDF
dossier témoin de cette page observation: fleurs et feuilles, 4 fiches par page mémo: lexique et chemise de classement reproduction interdite sans accord. |
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| identifier... | ||||||||
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participez ! |
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| phytothérapie, les plantes pour soigner. | ||||||||
si vous n'avez pas visionné le diaporama....
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Nos grands-mères avaient leurs secrets pour soigner les rhumes, les maux de gorge , les boutons de fièvre, ou les rhumatismes. Le jardin, les champs, les forêts, étaient leur herboristerie. Nous retrouvons aujourd'hui l'efficacité de ces petits remèdes.
< Ces plantes et fleurs qui nous entourent, et que nous ne savons plus regarder. Elles sont dans votre jardin, dans notre environnement, voisines oubliées traversant les millénaires et toujours présentes pour notre alimentation et notre santé.
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| votre avis est précieux ! | ||||||||
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Nous sommes très
conscients que la botanique est complexe et que notre démarche est bien insuffisante. Par ce sondage votre avis en 3 secondes,
faites nous part de vos observations Merci par avance. |
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| faites connaître cette page | ||||||||
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à vos amis ou connaissances, organisateurs d'expositions, de manifestations.. cliquez pour |
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vous aimez
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utilisation en animation de groupes,
animateurs d'associations, accompagnateurs nature, sorties, stages, organisateurs d'expositions, de manifestations.. Nous pouvons ensemble améliorer la démarche, les supports, imaginer des évolutions, adapter à votre situation... |
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| références | ||||||||
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consultez les
sites qui ont aidé cette conception. |
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cette page et les
diaporamas a été réalisée avec Françoise, phytologue-herboriste, animatrice formatrice, |
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2015 |
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